La mairie du Taillan-Médoc a choisi d’initier l’extension de l’école maternelle Jean Pometan, en corollaire de la démolition de deux salles de classes préfabriquées, qui souffraient d’un faible confort, d’une situation déportée, et d’une image négative.
Le projet a intégré la contrainte d’une réalisation en site occupé, en « retournant » l'établissement vers le nord, ce qui a également permis de le reconnecter aux espaces publics qui desservent les autres équipements éducatifs situés à proximité. Cette action a ainsi conforté la polarité urbaine définie par ces équipements structurants de quartier, a et a refondu l’image de l’école par une entrée totalement requalifiée.
Depuis la rue, une vaste prairie, pourvue d'un bois remarquable de vieux pins, est traversée pour rejoindre un généreux parvis couvert qui donne accès au nouveau hall de l’école, et au restaurant partagé avec le centre de loisirs voisin. L'extension construite définit un patio ouvert sur un côté, conçu comme un espace récréatif contenu et protégé qui prolonge deux nouvelles salles de classe. En façades, les ouvertures s'enrichissent de tableaux biaisés, qui donnent aux enfants à voir le paysage "différemment" dans les espaces d’activité, et dans une circulation baignée de lumière. La géométrie de ces ouvertures est soulignée par des brise-soleil en bois d’essence locale.
Pour ce projet, l’implication des usagers de l’école a été engagée, par la création d’une démarche participative à l’initiative des architectes. S'agissant de tout-petits, plusieurs propositions leur ont été faites sur des points de détails du projet (couleurs de revêtements, matières de mobilier...), le choix s'étant fait convivialement par votes à mains levées. Le projet s'est ainsi fait le support de l'apprentissage de l'appropriation du lieu, et un élément de connexion entre les enfants, l'architecte et les enseignants.