Le projet s’est développé à deux échelles d’intervention : celle du territoire, et celle plus spécifique de l’édifice. Cette double réflexion est apparue nécessaire compte tenu de la qualité paysagère du site, et de l’éventuelle rupture d’échelle qu’un équipement de cette importance pourrait introduire si son impact n’était pas maîtrisé dans ce contexte villageois. Ceci a conduit à un fractionnement des volumes bâtis, et à l’utilisation des logements de fonction à la fois comme support de continuité urbaine et de transition douce vers le collège. Le travail sur la qualité spatiale est très directement lié à l’organisation du bâtiment, et en particulier au caractère contrasté de ses espaces. Le souhait étant de proposer des variations d’ambiances importantes susceptibles de générer une architecture propice à l’éveil et au plaisir de l’espace. Qualité fonctionnelle et confort d’usage constituent les autres points forts de ce projet.
Les extensions créées récemment s’inscrivent dans la continuité des deux volumes bâtis parallèles existants afin de conforter le schéma fonctionnel en place, tout en répondant à la demande d’accroissement des effectifs.
Le bâtiment d’enseignement s’étire donc vers le Sud afin de créer des salles banalisées au R+1 à proximité immédiate des salles actuelles, et de créer une salle de réunion conférences au rez-de-chaussée, en contact direct avec l’entrée du collège et l’espace public.
Le bâtiment Ouest, administration et restauration, s’étire lui, au Sud pour répondre au programme d’extension de l’administration, et au Nord d’accueillir les futurs locaux dédiés à l’enseignement sportif.
Un second préau « agrafe » les deux ailes bâties, en résonnance avec le premier portique, vient ainsi clôturer la nouvelle composition du collège.