Le projet concerne la reconstruction de l'école maternelle suite à l'élargissement de la Ligne Grande Vitesse contiguë, mais concentre des enjeux relatifs à l'ensemble du groupe scolaire : insertion dans le site, cohabitation de deux systèmes bâtis, nouvelle implantation des accès et des pôles stratégiques, etc.
La refonte de l'îlot et de ses abords est exploitée, pour créer un parvis à la place de la voie secondaire qui devait longer la voie ferrée.
Les nouveaux bâtiments proposent une architecture et un traitement différents, en cohérence avec l'hétérogénéité du quartier, et avec leur fonctionnement interne. Ils intègrent les locaux de l'école maternelle et les locaux communs avec l'école primaire existante, selon une disposition qui permet de créer une véritable entrée unique au groupe scolaire, et de gérer facilement un phasage complexe dû à des travaux en site occupé.